La comunidad de El Galpón vivió una jornada de reconocimiento dedicada a estudiantes que completaron cursos y prácticas formativas vinculadas con tecnología, herramientas digitales y proyectos de impacto social. La actividad fue organizada de manera conjunta entre la Municipalidad y el Instituto de Educación Superior Juan Carlos Dávalos, anexo El Galpón.
Uno de los grupos reconocidos estuvo integrado por más de quince alumnos que finalizaron el curso de Excel Inicial, dictado por el profesor Antonio Figueroa. La capacitación se centró en brindar conocimientos esenciales para el manejo de herramientas digitales, cada vez más necesarias en el ámbito laboral.
También recibieron certificaciones los estudiantes de Prácticas Profesionalizantes II, dirigidos por el profesor Juan Canavides. Durante el año desarrollaron el proyecto “Portal de El Galpón”, mediante el relevamiento de información turística, cultural y religiosa. El trabajo final dio como resultado una página web destinada a difundir la identidad local y posicionar al municipio.
Otro momento destacado fue la entrega de certificados a los alumnos de Prácticas Profesionalizantes III, quienes llevaron adelante un proyecto comunitario de reparación gratuita de computadoras. Durante dos meses evaluaron y recuperaron casi veinte equipos pertenecientes a vecinos de la localidad, aportando un servicio que combinó capacitación y compromiso social.
Además, se reconoció a las integrantes del Club de Chicas Programadoras. Más de doce jóvenes participaron del espacio, donde aprendieron programación y diseño web, y desarrollaron un chatbot como proyecto final. La iniciativa busca promover la presencia de mujeres en el ámbito tecnológico y ampliar sus oportunidades futuras.
La jornada contó con la presencia de la coordinadora del anexo, Lic. Ana María Moya; el secretario de Finanzas e Infraestructura municipal, Leonardo Moya; profesores responsables, mentoras y los estudiantes que recibieron sus certificados.
El encuentro reafirmó el objetivo de fortalecer las capacidades de la comunidad y ampliar las oportunidades de formación a través del trabajo articulado entre instituciones educativas y el municipio.
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