Educación: SITEPSA pidió ser reincorporado a la mesa paritaria y planteó su preocupación por los salarios docentes

El gremio expresó su preocupación por la situación salarial de los docentes en actividad, cuestionó algunos aspectos de la política salarial vigente y solicitó al Gobierno provincial retomar el diálogo institucional.

El Sindicato de Trabajadores de la Educación de la Provincia de Salta (SITEPSA) difundió un comunicado en el que manifestó su preocupación por la situación salarial de los docentes en actividad y solicitó al Gobierno provincial ser reincorporado a la Mesa de Negociación Salarial para participar de las futuras discusiones paritarias.

En el documento, la organización sindical sostuvo que el poder adquisitivo de los trabajadores de la educación se vio afectado por la evolución de los salarios en los últimos meses y afirmó que, en algunos casos, docentes en actividad perciben haberes inferiores a los de docentes jubilados.

SITEPSA atribuyó este escenario a la modalidad de actualización salarial y al peso de conceptos no remunerativos dentro de la estructura de los sueldos, que, según indicó, no se reflejan en adicionales como la antigüedad, la jerarquía o la zona desfavorable.

Asimismo, el gremio cuestionó su exclusión de la Mesa de Negociación Salarial y la reducción de licencias gremiales, al considerar que estas decisiones limitan su participación en la representación de los trabajadores del sector.

En ese marco, la entidad recordó que durante los años en que integró las negociaciones paritarias la provincia registró mejores posiciones en los rankings nacionales de salarios docentes y expresó su intención de volver a formar parte de ese ámbito de diálogo.

Finalmente, SITEPSA solicitó al gobernador Gustavo Sáenz retomar las instancias de negociación con todos los sectores gremiales y avanzar en acuerdos que permitan fortalecer las condiciones laborales y salariales de los docentes salteños.

El pronunciamiento concluye con un llamado a continuar promoviendo una educación pública de calidad mediante el fortalecimiento del trabajo docente y el diálogo entre las partes.

📌 Publicado por Diario InfoSalta

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